Pedagóg | Školenie, kontinuálne vzdelávanie, aktivita | Uznané kredity | Spolu |
---|---|---|---|
PaedDr. Helena Štibelová, MBA | Špeciálna pedagogika | 60 | 143 |
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Modernizácia vzdelávania na ZŠ s podporou IKT | 35 | ||
Publikovanie v školskom časopise "Naša škola" | 10 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 25 | ||
Mgr. Slavka Breznaiová, MBA | Vyučovanie informatickej výchovy | 41 | 164 |
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Mgr. Monika Knapiková, MBA | Využitie prostriedkov Viki | 0 | 70 |
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Myšlienkové mapy v edukácii | 15 | ||
Eliminácia agresivity a šikanovania prostredníctvom prosociálnosti | 7 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Mgr. Mária Andorková | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 13 |
Alexandra Bačenková | Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | 100 |
Inovačné vzdelávanie PZ v oblasti inkluzívneho vzdelávania detí z MRK | 50 | ||
Mgr. Dana Bittóová | Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | 73 |
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Spracovanie údajov v aplikácii Microsoft Excel | 0 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Ing. Beáta Gajdošová | Využitie prostriedkov Viki | 25 | 160 |
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Využitie portfólia v procese sebarozvoja PZ | 50 | ||
Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | ||
Bc.Nikola Hajduková | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 184 |
Jednoduchý program inovač vzdlávania | 50 | ||
Využitie portfólia v procese sebarozvoja PZ | 50 | ||
Inovačné vzdelávanie PZ v oblasti inkluzívneho vzdelávania detí z MRK | 21 | ||
Pohybové, rytmické a tanečné spôsobilosti detí predškolského a ml.šk.veku | 50 | ||
Mgr. Katarína Hricová | Aplikácia metód aktívneho učenia sa detí a žiakov zo SZP s dôrazom na rozvíjanie psychomorických schopností a zručností | 15 | 73 |
Moderné trendy vo výčbe zjazdového lyžovania - carving | 10 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 0 | ||
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Mgr. Ivana Ivanová | Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | 128 |
Ľudské práva a ich zážitková implementácia na 1.st ZŠ | 8 | ||
Spracovanie údajov v aplikácii Microsoft Excel | 0 | ||
Rozvoj matematickej gramotnosti v primárnom vzdelávaní | 10 | ||
Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Vladimíra Jacková | Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | 135 |
Ciele a obsah povinného PPV v rôznych formách jeho plnenia | 50 | ||
Ako pracovať s deťmi s poruchami reči predškolského veku v MŠ | 7 | ||
Aplikácia metód aktívneho učenia sa detí a žiakov zo SZP s dôrazom na rozvíjanie psychomorických schopností a zručností | 15 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Bc.Lenka Kobzošová | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 233 |
Jednoduchý program inovčného vzdelávania | 50 | ||
Využitie sofvérovej aplikácie Activinspire a cloudového prostredia Class Flow | 60 | ||
Jednoduchý program inovčného vzdelávania | 50 | ||
Tvorba a uplatňovane online prezentácií | 60 | ||
Mgr. Jaroslava Kuchárová | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 60 |
Výučba chémie na ZŠ so zameraním na rozvoj digitálnej a vedeckej gramotnosti | 12 | ||
MVPZ | 35 | ||
Slávka Kušnírová | Rozvoj predčitateľskej gramotnosti v predprimárnom vzdelávaní ako príprava na rozvoj čitateľských zručností žiakov na základnej škole | 15 | 170 |
Integrácia digitálnych technológií do predškolského kurikula | 15 | ||
Práca v digitálnom svete | 15 | ||
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Využitie portfólia v procese sebarozvoja PZ | 50 | ||
Interaktívna tabuľa a multimédiá vo vzdelávaní | 15 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Mgr. Emília Peková | Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | 73 |
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Mgr. Katarína Slováková | Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | 63 |
Využitie prostriedkov Viki | 0 | ||
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 0 | ||
Mgr. Jozef Staš | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 13 |
Mgr. Kamila Talabajová | Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | 123 |
Výchova detí ml.šk.veku k pozitívnym hodnotám | 50 | ||
Spracovanie údajov v aplikácii Microsoft Excel | 0 | ||
Využitie platformy Microsoft 365 | 0 | ||
Prezentačné a grafické sofvérové aplikácie pri tvorbe učebného materiálu | 60 | ||
Bc.Radka Tkáčiková | Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | 71 |
Inovačné vzdelávanie PZ v oblasti inkluzívneho vzdelávania detí z MRK | 21 | ||
Ing. Mária Urbanová | Využitie IKT na 2.stupni základných škôl | 11 | 11 |
Mgr. Michaela Vasiľová | Aktivizujúce metódy vo výučbe anglického jazyka | 8 | 81 |
Spolupráca PZ a OZ v systéme inkluzívnej podpory detí a žiakov | 13 | ||
Tvorba inkluzívnej kultúry školy | 35 | ||
Využitie prostriedkov Viki | 25 | ||
Mgr. Katarína Verebová | Rozširujúce štúdium ANJ | 60 | 60 |
Bc.Simona Nováková | Mastery learning v celodennej edukácii detí a žiakov z MRK | 50 | 50 |
Powered by aSc EduPage